这个钢筋水泥的世界里，繁华了都市，却寂寞了童年！
有多少人的梦想，淹没在这个没有节操的世界！
又有多少人把自己的梦想，不由得，慢慢的，改成了人民币！
又有多少人为了人民币，辗转难眠！
对人民币的欲望似乎再无其他可比拟！
能为了自己的梦想而奋斗的，也似乎都离不开人民币！
这是个失去信仰的时代
也是个没有人权的时代
不曾想十几二十年后现在的孩子见了韭菜叫什么，见了小麦又叫什么！
因为童年里除了寂寞，就是钢筋水泥，再无其他！
如题
摘要: 青春年少仅一次，张扬个性我做主————题记 若用颜色来形容青春，那是色彩琉璃，张扬是注目的红色； 若用乐曲来形容青春，那是跌宕起伏，张扬是刺耳的高音； 若用食物来形容青春，那是满汉全席，张扬是辣嘴的川菜； 若用气味来形容青春，那是百花齐放，张扬是浓郁的玫瑰 十六七岁，正值青春年少，青春的我们走过了花季... 阅读全文
窗外明亮的月光，渗透着夏日的酷暑，然而在这样的夜晚，像似一种煎熬！
经常会想起以往的许多事情，有开心的也有不开心的，但终究已成为了过去，偶尔提提也罢，多了会成为笑谈！
当下，越来越觉得所拥有的来之不易，失去的也越来越多，将要得到的好像也越来越少！心境也越来越杂乱！没了曾经的雄心壮志，却想的平平常常！这些，没有啥对与错，真真切切才是真！倒正是这真真切切平平常常倒成了一种奢望！
在以后那阳光灿烂的日子里，有该放的事情放放，改把握的把握，就想一首歌，“有些事做着做些就淡了”，时间会把快乐的，伤心的统统都收走，只会留下一丝丝记忆！
都说时间是个杀猪刀，确实是，一晃又来这里一年多了，同样的地方，不同的人，反差的处境，不由得心生异念，媳妇也吵吵闹闹的说让回去，自心里深处，额也想回老家，远离勾心斗角，但是处境不由得你想怎样就怎样，就这么一日一日的挣扎着！
其实在过来之前，我有很多幻想，幻想着如何如何，但等你努力过，试过之后，你会发现你当时的幻想也就只是幻想，别人的一句话都有可能将你的幻想破灭，然后逼的你有重新换线，然后又被一件事或者几件事锉灭，然后又有了其他幻想；慢慢的你会发现你想投靠过的人能帮你的没有多少，当然，这个也确实理解，如果换个角色估计也大差不大；也说明了自己的不成熟！
再说到勾心斗角，之前我总觉的自己能够坦然面对和处理，但当你处遇到这个环境个时候，你会发现你自己的情绪要控制住的话，需要的定力可不是想做就能做到的，有时候是不经意就破口而出的；但有时候面对一些人的时候我总能内心仔细的分析他想的，然后再说，有时候我竟然好奇起这个了，当我以第二种心态跟他聊天的时候，我发现我实在驾驭着他的感觉，可能这就是所要学习的吧！
希望通过自己的努力能改变现在的现状...
从综合认知能力的各单项能力之间相互作用的角度看，语言、思维、感知、记忆之间的可逆性可以视为大脑中不同信息形态之间的转换，即从一种信息形态转换到另一种信息形态，如从记忆信息形态转换到语言信息形态，从感知信息形态转换到语言信息形态，等等。
信息形态之间的转换在大多数情况下是下意识的，但在一定条件下可以是有意识的。促成有意识的信息形态之间的转换，对发展综合认知能力具有重要意义，因为在有意识的不同信息形态的转换中，个体对转换的过程和路径有更为清晰的表征及其记忆，从而能够通过分析发现其内在规律。
好像
又做了一件愚蠢的事情
或是说了一句愚蠢的话
终也是让自己忐忑几日罢了
日子平静的时候
孤单就很明显
人就是不会满足
得不到的总会有向往
道理都很明白
却还是难放过自己
摘要: 《综合认知能力发展探究》课的信念与目标(The belief and goal of the course “Exploring the Developing Integrated Cognitive Competence”) 我们的信念 (Our belief)： 创新是课程的灵魂 (Creativity is the soul of our co... 阅读全文
发现
我的人生
前面是在一个死胡同
后来掉入一片沼泽地
然后拉住一根救命稻草
以为爬上岸了
结果落入万丈深渊
好容易逃出来
已精疲力竭
暗无天日
飘过一丝阳光
才觉温热
又入黑洞
一度觉得撑不下去
好在心理算强大
熬了过来
又好想阳光照耀
总也失落收场
就先关窗吧
让心安静就罢