上午好！曾经有三个行政长官想给“激动”这个词下个定义。一个说：“应总统之邀去白宫做客，那才叫激动。”第二个说：“应总统之邀去白宫做客，此时电话铃响了，可总统没有去接电话，那才叫激动。”第三个接着说：“你们两个都搞错了。激动应该是这样的：应总统之邀去白宫做客，此时他的热线电话响了，总统马上拿起话筒，听了一会儿，然后说：“哦！是找你的。”“今天能够代表高三A组在此发言。心潮澎湃、万分激动，就象应邀来到白宫，而且总统的热线电话是找我的。”

这几天我们还都在为希腊的中国旋风而激动。可我一直无法忘记女曲和女足截然相反的命运。上一届奥运会女曲17名，女足亚军。这届奥运会女曲第4名，女足0比8。惨遭滑铁卢，我注意到了一个细节说女曲教练金厂百在重大比赛的早晨依旧是近乎残酷的训练。他对队员极度的严格，队员也相信在金教练的严格科学带领下可以出成绩，所以积极的配合教练的训练，在这种良性的循环下，女曲有了历史性的突破。

去年高三上学期，我们班每次考试从均分角度讲都很理想，政史两门功课的成绩经常会赶超市中，但同时也出现了严重的两极分化，低分人群中甚至有曾经的高分，因此模拟本科人数总是存在遗憾，对他们不可谓不严格，我百思不得其解。后来政教处的调查点醒了我，原来部分学生并不认可我的严厉，更有甚者，产生了逆反情绪，这是我才意识到和学生真正意义上的心灵交流太少了。第二天夕会，我就给他们讲了一个故事：在遥远的部落有一群信徒，有一天，上帝出现了，告诉人们，在山的那一头，有你们所要找的幸福，但你们记住，在通往幸福的路上，你们必须把所有碰到的鹅卵石全都放进口袋。于是，他们出发了，山路是崎岖的，泥泞的，走一段路就有鹅卵石，一开始，所有人都会遵循上帝的旨意，把鹅卵石收藏，但随着山路的越来越崎岖，鹅卵石也越来越重，部分人放弃了收藏，甚至有人扔掉了所有的，有的人想收藏一颗也就没有违反上帝的旨意了，也有一部分人自始至终珍藏了所有的鹅卵石。终于到了山的那一头，上帝出现了说：“请你们打开所有的口袋。”这时，信徒们惊喜的发现所有的鹅卵石都变成了钻石。

这时我把赵艳用五色线缠绕的八颗鹅卵石放在学生面前，上面我请勇军老师题了五个苍劲有力的大字“钻石的梦想”。告诉他们：“你们现在正象这丑陋而没有光泽的鹅卵石，但只要你们日复一日的经历一个个困难，你们就会实现钻石的梦想。”这八颗鹅卵石挂在我们教室一个多学期。高考前夕，我把八颗鹅卵石送给了八位同学，其他的同学，我则深夜去田里摘了一些野花送给他们，晚上回来在院子里修理时，还发生了一个小插曲，一阵风把门吹上了，没钥匙，后来还是到马洁老师家去借了梯子划破纱窗爬进去的，我把这些都告诉了学生，告诉他们这花不仅有芬芳的香味，还有我永远的祝福。还有蚊虫叮咬我的瞬间，心痛的划破纱窗的片刻，但这一切却换来了美丽的野花，希三天后他们也象野花一样美丽。一些学生用瓶养护小花，更多的学生把花贴在笔袋上，始终伴随着高考。自信，实力，让他们最终成功了。

我很佩服女曲教练金厂佰，他能使女曲姑娘坚定不移的相信他，和他荣辱与共，肝胆相照，真正作到这一点对我而言太难了。有时我们的严格学生很难理解，他们往往把老师的批评，责备看成是一种变相体罚，我们太需要学生的理解了。

这一届高三补课时，我问他们：你们说我眼前的讲台存在吗？存在，学生回答。“你们凭什么说它存在呢？”我接着问。“因为我们看见了！”。于是我又问：“我一拳打在你脸上，你眼冒金星，金星存在吗？你眼睛告诉你太阳东升西落，难道太阳真是围绕地球转吗？可见有时我们的眼睛经常会欺骗我们。”我又问：“我眼前的讲台真的存在吗？”学生无语。“如果一张讲坛的存在你们也不敢肯定，那你们怎么就肯定老师严格的管教是体罚呢？说明我们看一样事物不要仅仅用眼去观察，还要用心去思考，刚才我批评了你们，你们的眼睛告诉你们，老师在发火，在骂人。可你现在用心思考一下，老师在发火吗？在骂人吗？你们再思考一下，我严格的管教真是体罚吗？”学生似有体悟。

教育博大精深，对心灵的塑造是最复杂的建筑。重担悠悠，长路漫漫，初为人师的我依旧在门外摸索。但我不会观望，不会徘徊，更不会埋怨和退缩。定踏着长辈的足迹，为长中的绚烂增添萤光。最后愿我们05年高考更加灿烂夺目，愿05年长中的花开的更娇丽红艳。