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今天下午还是‘森林’（教授英文名字叫Forrest，中文名张谦）的课，社会学的入门---understanding societies。这个森林貌似已经介绍过了，复旦本科然后耶鲁，然后来我们这儿当教授。我们班有三个中国人，除了我还有LP和YC，上课的时候YC说她没事儿在网上查了查森林，说是湖南长沙人，从小就被誉为神童，能背很多很多古文之类的。
为了深入了解这个神童，俺回来也百度了一下，神童方面没有仔细看，倒是发现有很多关于他当年在复旦读书时来新加坡参加大专辩论的故事。看来他是那个时候对新加坡产生了非常美好的印象。当时他们辩论队里牛人不少，包括后来在中央电视台的美女主持姜丰（其实我也是今天才知道，惭愧）。姜丰笔下的俺们教授挺有意思，虽然她们不是很熟，她也没有写太多。让我一直忍不住发笑的，就是这句
“我们把谦的成分定成"自耕农"，因为一次发散思维训练中，谦说自己从地里挖出一瓶雀巢咖啡。”
然后联想到森林今天上课的时候讲到他外公外婆家曾经意外小当了下地主的事情，看来以后每节课我看到他都会忍不住想起“自耕农”这个称号。地里挖出雀巢咖啡。。。够发散够发散！！
在对着这个雀巢咖啡傻笑了一阵子之后，俺对森林的辩友，姜丰，产生了浓厚的兴趣。这学期比较大的收获就是通过一门职业技能课狠狠地思考了下俺将来要做什么。结论是想做传媒。然后开始盲目的崇拜曾子墨之类的人物，现在又看到个姜丰。其实一开始看到关于姜丰的一些资料有点小失望。给人的感觉是，她很牛，什么都好，但就是没有把这行作出个名堂。于是才了解到在这个行业，并不总是那么光鲜亮丽，一帆风顺的。但是，再往下看，姜丰这个女人现在的家庭生活真不是一般的幸福，看着她的博客，那些照片，那些文字，我都替她感觉到开心和感动。我喜欢姜丰的文字，很轻松，很自然。那些关于她宝宝们的描述，和我小姨写妮妮的感觉很像，让我无法不感到亲切。另外，虽然不知道姜丰多大了，但她好歹也是离开CCTV后去剑桥读博的时候才认识她老公的，我想我还不用太早担心自己嫁不出去的问题。
说到结婚，今天的课和上个礼拜的课主要讲的是社会分层，或者社会阶级。下课的时候我问森林了一些问题，然后告诉他这课我学的很绝望。因为感觉很多东西不是我能控制的（比如人种，国家，家庭背景等等，不过要强调一下，我很爱我的家，尽管不是上流社会，呵呵），而我想要从社会底层爬到社会顶层，不知道机会是多么多么的渺茫。森林一方面也说这个社会分层几乎是不可避免的，尤其是现在的中国，贫富差距越来越大，另一方面，我们也要看到还是有往上爬的可能。除了好好读书，好好工作之外，另外一个跳级的办法就是婚姻。当时我脑子里想的是，还好我是一女的，我要是男的，岂不是更绝望，尤其是在亚洲。。。
附：
几篇搜索成果
http://www.bianlun.net/bbs/viewthread.php?tid=328
http://www.du8.com/readfree/14/09156/2.html
http://blog.sina.com.cn/fengjiang
最后这个是姜丰的博客，平时没事儿就看看，感受下别人的可爱，憧憬下别人的幸福，也算是一种解压。
恩 今天是俺们RGS女生的六周年庆祝日，先在bugis吃了火锅，7个人，可惜太饿没拍照。后来LS和YH因为有事情先走了，就剩俺们5个一起在市区闲逛，然后到TCC Gallary闲聊。
从左上到右下，
1。JS同学，来自吉林，新加坡国立大学法律系。
2。TCC Gallary的楼梯
3。WJ同学，来自武汉，新加坡国立大学应用数学系。
3。某个巴士站的土豆先生灯箱广告。
5。MM同学，来自吉林，新加坡国立大学电子工程系。
6。新加坡河入海口的免费演出，两个弹唱的少女。。。声音很舒服。
7。ZM同学，来自长春，新加坡国立大学计算机系。
8。TCC二楼的小情调。
9。毛同学，来自武汉，新加坡管理大学商学和社会科学攻读双学位。
提前离开的LS同学，来自武汉，新加坡国立大学经济系。YH同学，来自安庆，to be updated.
这样是7个人。
当年莱佛士女中在中国招了我们19个人，现在11个在新加坡,条件好点的基本都走了。除了上面的7个还有：
QL同学，来自广东梅州，新加坡国立大学化学工程系。
LW同学，来自武汉，新加坡国立大学商学和化学工程攻读双学位。
NN同学，来自武汉，新加坡国立大学计算机系。
LX同学，来自深圳，新加坡国立大学商学院。
是的，除了我，那10个都在新加坡国立大学，哈哈，还是我比较有冒险精神哈。
另外的8个：
LL同学，来自武汉，加拿大滑铁卢大学，计算机。
PP同学，来自深圳，美国Vassar College
JQ同学，来自湖北沙市，美国Lafayette College
DD同学，来自安庆，美国Colgate University
SJ同学，来自深圳，美国Colgate University
HG同学，来自深圳，美国Emory University
KJ同学，来自安庆，美国University of Wisconsin Madison
YZ同学，来自武汉，英国London School of Economics 伦敦经济学院
六年前，我们从中国的五湖四海来到这个热带小红点，现在，我们各奔东西，寻找自己的梦想。
再过4年，10周年纪念的时候，应该又不一样了吧。
Creativity
Openness
Integration (instead of balance)
Possibility
搬进来之前，就听房东说另外一间房住了一个24岁的博士。
前天晚上和Lan在厨房洗碗的时候，博士光着膀子就出来了，一看到我们小惊了一下，立马缩回房间，然后穿着件白衬衫出来，说：“不好意思，不知道家里新来人了”。没想到这博士这么保守。看来我们以后不能随便穿着睡衣在家里晃了。
话说这个博士长得还不错，于是lan同学一下就心花怒放了，博士离开后，lan同学就很激动的在厨房叫：“博士好帅！”“。。。”“我有目标了”之类的，我和另外一间房的一个做菜的女生笑得都要喘不过气了。
就在我们要不行了的时候，lan一蹦一跳的往房间兴奋的奔了过去，没想到刚到客厅就很崩溃的跑了回来：“Kao,博士在客厅！什么都听到了！！我刚要说近水楼台先得月。还好没说。。。崩溃阿！！！”我跟做菜的女生继续拼命的喘气。。。
估计博士发现了仰慕他的小女生后也high了，回房间开始弹钢琴。。。不过可能因为太激动，弹得非常不顺。。。不过这几天发现博士每天都要很温柔的打国际电话回长途，Lan同学有点小失望的说，博士肯定在国内有女朋友了。
刚跟yasi下去游泳，回来后Lan说她一冲动就拿我那个吸管戳土豆了，几乎是戳穿的。于是我也试了一下，很专注的戳了一下，穿了！！然后YL也试了几下，其实真的没有那么不可思议。有的时候只是我们没有尝试，没有尝试就放弃是不对的，有些事情，其实没有那么难。
- 礼拜一management accounting, 没感觉，不上这个了，这学期每个礼拜一我就没课了。
- 拜二international economics，还不错。
- 拜三understanding societies, 本来以为班上很少人，结果那天一进教室，几乎是满座，而且很多欧洲的交流生，都要拼出个欧洲地图了。意大利的有几个，还是不同城市来的，再就是我旁边的丹麦姐姐，还有我前面的两个西班牙的，好像还有瑞典的和法国的，已经不记得了。印象比较深的是，丹麦人的英文明显比意大利人的要好。再就是那个丹麦姐姐是个很有特色的人，利落的短发，课间陪她去买咖啡的时候，还抽了之烟。这个丹麦姐姐是德国人，后来在丹麦上学。她今年大三，24岁。初中毕业了以后，她想去当画家，于是就不上学了，尝试画了一年的画，每天过着悠闲的生活，不过后来发现她当不了好画家，于是就去读高中，然后上大学。在丹麦，政府负责提供学生的生活费和学费，大学生的话是给6年的钱，所以他们愿意一直当大学生，不急着毕业。他们上课很轻松，这个丹麦姐姐说她在那边一个礼拜只有5小时的课，学校里也没什么社团之类的要参加。大家每天就是去学校听听课，然后晚上去酒吧里喝酒聊天。是一种很惬意但并不让人兴奋的生活。
- 拜四management of people at work, 教授是中国人，上海交大本科英语和经济，然后美国读的博士，在那边呆了7年，然后在我们学校教了5年。她的英文表达能力非常好，而且也很有人格魅力。她给我们看了她女儿的照片，很漂亮，有点像混血。她说她女儿是她的灵感来源，然后很平静的说，她也是一个单身妈妈。她从头到尾都给人一种非常平静的感觉，那是一种经历过很多风雨之后的沉淀。课上还看了Steve Jobs在stanford毕业典礼2005上的演讲，教授说，这就是她的value. 这个课和教授给我的感觉很共振，一直记得steve jobs说的，‘keep looking, don't settle’，一定要找到自己真正喜欢的。
- 今天两节课，早上finishing touch: career skills, 讲师感觉很牛，又是那种很平静的感觉。这个人曾经在金融行业混了12年，然后觉得那并不是他想要得生活，然后开始做职业咨询，很有气质，很有经验，也许我的人生会因为这节课和这个人而改变。他给我们每个人一个土豆，和一个吸管，说如果我们足够专注，我们可以用那根吸管把土豆戳穿。今天晚上回家要试一下。第二节课management science, 教授今年年初才开始教书，之前刚在NUS读完Phd, 有点嫩的感觉，不像其他教授那样给人感觉“恩，是个人物”，倒是有点青涩，不太有底气。但相信他很有实力，不管怎么说，人感觉还是很好的。
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汇报完毕
昨天上了一节Management Accounting, 感觉很没有感觉，于是打算丢掉这门，下学期再上。
今天的是International Economics, 国际经济，一进教室，L说，好多帅哥阿，再一看，的确阿，还都是白的。
我们这个班很火爆，还加了几个座，一共差不多有50人，比较打眼的是10个瑞士来的交换生，还有一个挪威人，不过是在丹麦还是瑞典上大学然后交流来的。后来上课上着上着，L和我就开始观察谁最帅了。。真是够花痴的。。。
再说说这个教授吧，之前我们以为是台湾的，后来发现原来是香港的，在英国读了好像十年的样子，口音里带着点香港味和英式，感觉人好，而且我和L上课的时候都回答了一些问题，他应该对我们有印象了。
国际经济这样的课，就是要有很多国际学生才有意思。除了那些欧洲的，还有四五个中国的，一个越南的，应该有印度的。上课的时候有两个比较黑的同学发言，教授问他们是印度的还是巴基斯坦的，那两人愣了一下，说：“马尔代夫”。然后不少人一起“哇”了一下，多么令人向往的地方啊。班里还有一个我上学期Ｍａｒｋｅｔｉｎｇ的组员，小时候在法国长大的。还有一个我政治课的组员，假期一个人跑去土耳其思考人生了一个月的那位。神奇人物很多。
明天要上森林的社会学基础课，班上应该不到２０人，教授是中国人，本科是复旦的，后来去了耶鲁。我要去被感染一下。希望会好。
所谓有压力才有动力
开学了要陆续补上俺的流水账们。。。
奋发奋发！
昨天晚上打电话回家，说要考试了，爸爸问学的怎么样，我说，上课的时候觉得自己什么都明白，下课之后也觉得自己什么都明白，就是一到要考试了，就什么都不明白了。
教授昨天发了我们5个题目，其中有一个会是我们期末考的题：
1. Discuss the Harrod-Domar and Solow models of growth. Compare the two models by explaining their similarities and differences. Include in your discussion the original intent of the authors and how their models were used (or misused) by development economists.
1。讨论Harrod-Domar 和 Solow的两种发展学模式。通过解释它们的相同和不同之处比较两者。讨论中包括这几个作者提出它们的发展模式的原意和目的，以及他们的模式如何被之后的发展学经济学家们使用（或者滥用）。
这个题还好，至少再读下课本就差不多了。Harrod 和Domar这两个经济学家提出的发展理论主要在于储蓄和投资，并且认为机器（生产过程中使用的）是发展的最重要因素。Solow则认为机器和投资并不是发展的关键。他认为发展的关键在于科技，因为先进的科技可以提高工作效率。而且无限制的增加机器到后来会有越来越少的回报。。。
2. Explain the different ways of measuring absolute and relative poverty. Discuss the advantages and disadvantages of each measure. Which measure (or measures) would you use to most accurately (a) compare the standard of living in India and Bangladesh, and (b) illustrate India's growth and development over time? Explain.
2。解释各种测量绝对贫困和相对贫困的方法。讨论每种方法的好处和坏处。那些方法适合用于（ａ）比较印度和孟加拉的生活水平（ｂ）描述印度历史上的经济增长和发展。
这个题，课本是要好好读的，但更重要的是，本人相当的不了解印度和孟加拉。所以需要查很多资料。
3. How is bribe similar to a tax on a good? Assume that the government official extorting the bribe is a monopolist and whose marginal cost in providing the good is negligible. Explain the differences between bribery "with theft" and bribery "without theft" using a specific government good as an example. Which type of bribery is more likely to be self-perpetuating and why?
3。贿赂和税务的相似之处在哪里？假设受贿的政府工作人员对他（代表政府）提供的物品有垄断权，而且对于他来说，额外提供一个这个物品的额外成本可以忽略不计。用一个政府提供的物品（比如护照，驾照）来解释普通受贿和私下受贿的区别。哪一种贿赂更容易一直持续，为什么？
基本也是复习题，上课讲过，只是没这么系统。现在要想起来那么多东西也不容易。。。要好好读课本，查资料了。。。
4. Will there be another food crisis? Last year saw a surge in food crop prices that was attributed to many reasons including the growing demand from emerging economies like India and China, and farmers switching to more profitable bio-fuel production. Such high returns attracted an inflow of investments to agriculture, which resulted in higher yields and falling prices towards the end of the year. However, the Economist magazine (4 July 2009) stated that today "the fact that prices are well above their 2006 average, even in a recession, suggests that the spike of 2008 did not signal a mere bubble--but rather, a genuine mismatch of supply and demand." Explain. Do you think that food crop prices will increase in spite of higher yields?
4。将来还会有另一次食物危机吗？去年，我们看到了一次严重的粮食物价上涨，原因包括印度和中国等国家因经济发展带来的上扬的粮食需求，以及农民们为了更多利益而生产生物能源。这样的高回报（粮食价格）促使更多的农业投资和生产，导致去年年底的时候粮食价格回落。但是，今年７月４号的‘经济学家’杂志中提到“尽管现在是经济危机时期，粮食的价格还是远远高于０６年的平均价。这表示去年粮食价格的上涨并非只是一个短期泡沫，而是反映出了一个真实的供应和需求不搭。”解释这段话。你认为在现在的粮食高产量时代，粮食价格还会继续上涨吗？
很显然，粮食的价格又再度成为至少这个月的热门话题。“经济学家”杂志写了，昨天和今天听ＢＢＣ也说到了，我们又要开始思考有没有饭和面包吃了。大家公认教授会出这道题，因为其他的题目很可能同学们都写出差不多的东西，改卷子的时候会很无聊。但是这道题牵扯的内容很广，科技，农业，能源，人口，经济发展。。。。。。我需要不知道多久的时间才能搞定。但我喜欢这道题。
5. Easterly showed that knowledge leaks and skills matches would lead to increasing returns to knowledge. Give a real-world example of a developing country in Asia that you think is currently experiencing this. You must specify the area of knowledge (e.g.medicine, electronics, bio-tech, etc.) What role does the country's free-market orientation (or the lack of it) play?
5。Easterly（我们的主要课本的作者）说知识泄漏和技术搭配可以带来知识的增长型回报。用一个亚洲的发展中国家来举例说明这一点。你需要明确指出是哪一种知识（比如，医药，电子，生物科技等）。这个国家的自由市场（或者非自由市场）在这个过程中扮演了怎样的角色？
读课本，找国家，查这个国家的某一产业的知识。需要时间。
我还有一天半的时间准备这些题目的答案。
现在，我宅在学校商学院的某个小房间里备考，没有人打扰。窗外的景色还不错，心情很好。
