儿子在幼儿园里，总是被老师投诉。国内时如此，来加拿大也不改其辙。

接儿子时，老师经常爱拉着我说，你儿子今天又：她们用手比划，做出拍打动作。你和谈谈吧。我陪笑点头，好的，我和他谈谈。

总在回家路上，我问：健健，你今天又打小朋友了吗？健健一脸无辜： 我记不得了呀。

健健，今天老师又找妈妈谈话了，你今天拍打小朋友了吗？健健一脸无辜： 我没有啊。

健健，我叹气：你别让老师总是和妈妈谈话了，好吗？妈妈不喜欢这样。

健健点点头。有一天，我做了一件对他心思的事，他很乖的伏在我耳边说：妈妈，你表现很好，我准备给你个惊喜，就是今天不让老师和我谈话了，今天我们班那个人再打我，我不还手打他了。这样老师就不会和你谈话了。

我听了，追问他，是不是班上有个小朋友总爱打他，他点点头。我心里默想了一会儿说：如果那个小朋友又打你，你先让老师知道。老师不知道是他先打了你，老师只看见你打他了，没看见他打你，所以会以为是你在调皮捣乱。你和妈妈说，那个小朋友是谁？叫什么名字？妈妈会和老师谈谈。

健健摇摇头。

那么今天去幼儿园，你指出来是哪个小朋友，给妈妈看。妈妈会告诉老师，让她和他谈谈。
健健又摇摇头。

最后我只好说，那好吧，你不能先动手打人，然后我顿一下，犹豫之后果断的说：如果别人先打了你，你可以打回去。

我不知道自己该不该这么教他，但我不是教圣人，要他以德报怨，也不是要教出一个耶稣，让他左脸给人打了，就把右脸也扭过去给人打。让我儿子不欺负人，这个我自然要教他，但是要他“打不还手”，我不能做到。健健不要妈妈和老师的参与，不愿意告状，那么由他自己解决，但是我不能再要求他：你别打小朋友，他们打你你也不能打他。

他一个亚洲小孩来到西人社会，语言也不通，老师错怪了也无法解释。妈妈不能再委屈他只挨打不还手。我错了吗？也许，但是这样的错，我比较能心安。