吴本虎学友之园：综合认知能力发展探究

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吴本虎：促进综合认知能力各信息形态之间的有意识转换 2017-07-09

　　从综合认知能力的各单项能力之间相互作用的角度看，语言、思维、感知、记忆之间的可逆性可以视为大脑中不同信息形态之间的转换，即从一种信息形态转换到另一种信息形态，如从记忆信息形态转换到语言信息形态，从感知信息形态转换到语言信息形态，等等。

　　信息形态之间的转换在大多数情况下是下意识的，但在一定条件下可以是有意识的。促成有意识的信息形态之间的转换，对发展综合认知能力具有重要意义，因为在有意识的不同信息形态的转换中，个体对转换的过程和路径有更为清晰的表征及其记忆，从而能够通过分析发现其内在规律。

posted on 2017-07-09 02:42 吴本虎 阅读(78) 评论(0)  编辑  收藏


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该文被作者在 2017-07-09 02:55 编辑过
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　　语言是认知的源泉。
　　语言不仅是交际工具，而且是认识世界、改造世界和创造世界的源泉。
　　语言始终在人类认识世界、改造世界和创造世界的过程中发展与丰富本身。
　　所以，英语教学的目标不能长期局限于“培养交际能力”，而应当将“发展包括语言能力、思维能力、感知能力、记忆能力等在内的综合认知能力”作为新的目标。－－吴本虎

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