青春年少仅一次，张扬个性我做主————题记 
若用颜色来形容青春，那是色彩琉璃，张扬是注目的红色； 若用乐曲来形容青春，那是跌宕起伏，张扬是刺耳的高音； 若用食物来形容青春，那是满汉全席，张扬是辣嘴的川菜； 若用气味来形容青春，那是百花齐放，张扬是浓郁的玫瑰 
十六七岁，正值青春年少，青春的我们走过了花季﹑雨季，我们用笑与泪谱写了青春。还记得那些曾经的往事。 
总是自满的以为青春就是要张扬，张扬就是要叛逆。自以为自己很成熟，却总是做出一些很幼稚的行为却还说自己那叫叛逆，那叫个性。 
还记得曾经在初中的三年岁月，和老师作对，和家长吵架。还记得刚升入初二时，换了一个班主任，因为讨厌他就总是和他作对。有一次，他步进班里，放下一瓶泡好的花茶，就出去开会了，同学们就想了一个看似完美的整人计划，想要“一洗血耻”一个男生从口袋中掏出了一支烟，点好后，将烟灰收集了起来。有一个男生跑到讲台上，动作迅速的拿了一支粉笔，又跑开去了，在自己的座位上“静默”了一会，和那个收集烟灰的男生对视了一眼，跑到讲台上。全班同学都对这两名男生的作为感到不解，纷纷抬起头注视着他们。只见他们把老师的杯子拧开，把烟灰﹑粉笔末倒了进去。然后又若无其事的将盖子盖上，若无其事地走回自己的座位，拿起手机，开始玩。待过了几分钟后，班主任走进教室，准备拿起杯子开始喝水，我们的目光都随着他的动作而动。我们看着他大口大口的喝下了那杯“茶”。待他喝完，全班哄堂大笑。老师看着我们的笑，感到莫名其妙。回首往昔，忽然觉得自己好幼稚，我们自己为这样做能“报仇雪恨”但是实际上呢，这不过是我们的叛逆心理在作怪，想要在老师﹑家长面前借“张扬”明自己长大了。却殊不知这看似这看似张扬自我的背后是无尽的幼稚。还像一个长不大的孩子呀，斤斤计较，为了一点点的小事就要吐气。 
现在的我正值青春，张扬又一次与我相聚，我想这次的我一定会好好的张扬，不再当一个长不大的小孩。张扬出我的个性。 
还记得这样一句话“谁都有个性，谁也不是生下来就适应社会，环境像是一条河，咱都是河里的石头，一开始各有各形状，头上长角、身上生刺，天长日久被喝水冲刷，角啊，刺啊的就都磨成圆的了。”青春的我们的确是这样，我们本来都在张扬着我们自己的个性，但谁能保证，他能一直张扬。我们要做的就是在我们青春年少时，张扬出我们自己的个性，这种张扬不是整日的叛逆，而是在为人处事方面坚持自己好的，摒弃坏的，做到“择其善者而从之，其不善者而改之”。在学习方面也要张扬，要坚持在“书山”上走出自己的路，勇于创新，勇于质疑，勇于表达自己的看法。 
记得有一个女生，他就很在学习方面张扬。他在学习过程中总是喜欢用她自己的看法来解题，他一遇到解不通的地方就去问老师。向老师展现他自己的见解，甚至有时和老师吵起来就是因为老师解释不了他的方法错在哪里。就是这样，她在学业上的张扬，造就了她今后的路，如今她已经成功的考入了一所名牌大学。还有一个人，他是一个波兰的哲学家，他在经过大量的经研究之后，坚持自己“日心说”的看法，不顾教会和他人的阻挠，始终坚持自己的研究和看法，终于，世人都接受了他的看法。他就是著名的现代天文学创始人——尼古拉-哥白尼。还有马克思，他也是在学术上张扬了自己，才造就如今的共产主义。还有牛顿，爱迪生等等，没有他们的张扬自我，怎会有今日的光明。 
张扬自我不见得就是要叛逆，张扬自我可以有很多种。在学习上，在为人上，在各个方面，在大事小事上，都可以张扬自我。张扬的方式不同，所造就的结果也不相同。有人曾将青春比作露水，因为她是最美好的，也是最稍纵即逝的。若在青春年少时无法张扬自我，那么要待到何时呢？青春，也许太过美好，太过短暂，所以在正值青春的我们并没有意识到它的来临之时就已转身飘远。珍惜吧，珍惜青春，用我们的张扬谱写青春的乐章

欲买桂花同载酒，终不似，少年游。