新学期开始了，一张张新鲜的面孔出现在校园内。
初一的学生对新环境都充满了好奇。然而，没几天问题都暴露出来了。班主任们个个都忙得废寝忘食。有这样的一个学生，开学的第二天晚上夜自习结束后吃点心的时候，他一点都不吃。班主任老师就问他，他说不喜欢吃。最后在老师的再三劝说下，很勉强地咬了几口。班主任老师担心这个孩子不适应寝室生活，第二天很早就去看学生们吃早餐，就发现他厥着嘴，早餐几乎没吃就倒掉了。同时，生指老师也反映他晚上 给父母打电话，哭着诉苦。第三天中午午休后同学们都上课来了，只有他没有来上课。班主任老师顶着烈跑去寝室找他。他哭着说不想在这读书了，很不适应。无论老师怎么劝他都想回家。老师实在没有办法，只好打电话通知家长，他妈妈当日就赶来了。在办公室里，他妈妈也劝他会慢慢适应的，并且多次提醒是孩子他自己要来这个学校读书的，希望他对自己的言行负责。很多老师都做他的思想工作。
他说：“饭不好吃，我从来都不吃这种包子；寝室不舒服；晚上要夜自修太晚。”等等一系列被称作理由的借口他脱口而出。还说当初想来这读书是因为还没有参观过寝室和食堂。一边说一边很委屈似的哭。
最后他妈妈吓唬他：“如果你离开这个学校，你回去没有学校会接纳你的。”
他没有办法，最后哭着离开办公室。老师建议他妈妈可以回去了。
隔了没几天，班主任老师接到了他妈妈的电话，说是要来给孩子办退学手续。
听说是孩子给妈妈打电话说高烧了。妈妈急着赶来了。
孩子毕竟是孩子，妈妈心疼了，怕如此下去孩子会再出事，而从未用心地和孩子谈谈。孩子只是不喜欢自己的生活环境，只知道拒绝面临的一点点困难，却从不知道并非所有的人都像他一样生活。更没有人告诉过他，其实穷人还有很多很多。
我真替孩子可悲，更为他的家长可悲！
还有一个孩子的父亲打电话到老师办公室，我接起电话就听他说找xxx （他的孩子），我告诉他这是老师办公室，还问他孩子是几班的。他说：“我惦记孩子。开学已经有三天了，都没有给我打个电话，也不知道他过得好不好。”
我心里很不是滋味，但还是很礼貌地告诉他孩子的班主任现在不在。开学工作很忙，老师们来不及给家长打电话希望得到谅解。再说你们把孩子送到这里就应该相信学校。当然你们关心孩子的心情我们是理解的。孩子应该很快乐，如果不快乐他肯定会联系家长的。请你们放心。当然我会告诉他班主任您来过电话了。到时候让她联系你好吗？
我相信我是礼貌的。不过才三天嘛，家长就如此“关心”。
如此看来，我们的学生出了问题，这并不是老师的过错。可是最后家长和社会都认为孩子不出色是老师是学校的教育出了问题。实乃不公平。事实上孩子并没有错，只是家长对待孩子的方式是不是出了问题呢？！常听人讲现在的学校教育是很失败的，恰恰相反，孩子没有败在学校里，而是败在了自己的父母手里。父母们是否该多思考这个问题呢？
初为人师的我体会最深的是办公室的老师们每天都在忙，有时连吃饭时间都没有。老师们最累的是天天关注班上的孩子，想着如何教育孩子。他们满脑子是班里的孩子，自己的孩子怎样了都很少关心。