课堂上,学生A一直在转过头去和后面的学生B说话。提醒后,B收敛了开始听课,而A丝毫不理会我对他善意而又温柔(我这人很少温柔的)的提醒,继续自言自语,B不理他,他就拿B的文具,引起B对他的注意,要求B和他聊天。B抬头瞥了我一眼,没理他。A又转过头去。
我走到A的身边,轻轻地对他说:“你不要讲话,这样会影响其他同学的。”(此时其他学生在做练习)
没想到A一点都没有羞愧之意,反而高高地抬着头,说:“我没有讲话。”
我很生气的看着他,他又来一句:“你哪只眼睛看见我在讲话了?”
然后,他开始狡黠地笑着,头晃来晃去。其他同学也笑了,A还不以为然地斜视我,仿佛在为他的那句话带来的效果感到十分的得意。
我没有理他,以我平时的性格我可能冲着他说:“我两只眼睛都看见了。”但当时我却异常冷静。我知道如果我那样做了,那无异于在和学生吵架。那我能说什么?
接下来,学生看我没什么反应倒是很快近下来了。我在此时说了一句话:“你把我说的没话说了很得意是吧,我一点都不生气。因为那种话只有不讲文明的孩子才会说。”教室很安静,我不知道这句话是不是有真正的效果。
其实我心里当时很生气。但同时,我从孩子身上看到了他的父母,所以为此而替我们的老师们悲哀。谁教这种学生谁少不了受气。
另外,我一直在想,当学生说“你哪只眼睛看见我在讲话?”时,我该说什么,最好能让他马上意识到自己的行为是错了,并且能让所有在座的学生一致认同我的观点,使得教学纪律明显改善。
征求大家的宝贵意见。谢谢!