辰辰来美国半年多了，9月开始在美国开始上小学了，英语的长进我不知道到底长进了多少。因为基本上辰辰一道美国就能阅读厚厚的英语小说，说实话爸爸都看不下去，但是辰辰乐此不彼。如果说辰辰看不懂的话，那辰辰不可能坚持看了一本有一本，虽然有一些书辰辰看过中文版，但是一定要看得懂，他才能理解继续下去。是我的话，看了半本就扔了算了。
昨天晚上，爸爸收到老师发来的邮件，说全班同学的writing质量不高。爸爸赶紧去看看辰辰的作文。甭提英语作文写的怎么样，老问题是字写的太难看，明明两个单词却连在一起，没有办法阅读，好像看古文，要先断句。当时已经晚上9点半了，辰辰已经在床上在IPAD上看中文小说。爸爸果断把辰辰叫起来，重新誊写。把老师批改过的草稿中，没有改正的地方都改正。对于一些英文中一些习惯用法，辰辰不是很清楚，每每叫他改正，辰辰都要问为什么。辰辰感觉很委屈，甚至还流了眼泪。
辰辰开始进入青春期了，抵触的情绪越来越大。不光在作业这一块，妈妈叫辰辰做作业或者其他的事情，都叫不大动了。爸爸要想想该怎么和辰辰交流，青春期的少年一定要引导好！