说来，我还曾有过一段极为短暂的代课教师经历，没有什么经济上的收入，只有一些精神上的收获。
       那时，我在棋校学棋，有一次老师要带队出省参赛，为不耽误兼职小学的第二课堂活动，临时把一点准备都没有的我推荐给了那所小学的教导主任。
       还记得是驷马桥小学，正值五六月份，我头顶烈日在驷马桥和梁家巷一带东拐西问了半个多钟头，最后才在一个偏僻的小巷尽头找到，这个学校很漂亮，却总是与它所处的位置显得不太和谐。
        我按时到了校办公室，打了铃以后，按教导主任的摆布，并不急于进入教室，而是先慢慢沏上一杯茶，等第三道铃响了，才撞了掸油光可鉴的腊波脑壳，审视一身西装革履确无穿帮之处，然后腋下夹着公文包，手端茶杯，挺胸收腹，酝酿出师道尊严的感觉，以沉着、坚定的步伐迈出了初为人师的第一步，简直比相亲还要恼火。
        娃娃们开始还能恭恭敬敬的起立，敬礼，高呼“曲老师好”，我则道貌岸然的回礼“同学们好，坐下！”，一时间，我的自尊感、成就感、虚荣心、责任感等等乱七八糟感觉纷纷得到了满足或油然而生，平时略微有些口吃的问题也霍然而愈。
       然而娃娃毕竟是娃娃，尽管只有七八岁，听说听教的太平盛世最终被一个娃娃头的发难所终结：“曲老师，赵老师讲课从来不翻书，你为啥子要照到书念呢？”心头大为光火，但也不能再孩子面前失了面子，随口敷衍了几句溏塞过去，不过也在无形中宣布了自己的失败。
       第二课堂上完就是放学时间，我没有离开，趴在三楼走廊的栏杆上远望，我想起我的焦家巷小学，粉笔灰，水泥乒乓球台，现在那学校已经拆了，老师们不知所终，我曾去看了几次，已然一派断壁残垣，碎砖烂瓦......这时，一个小女孩打断了我的遐思：曲老师，你咋个还不走呢？我往回一看，这个小女孩正歪着头，认真的看着我，手上提着一把扫帚，太阳的金辉映在她的脸上和头发上，让我一下联想到小萝卜头，你可以想像一下，我当时的心情。
        我弯下腰，就像那张得了普得策奖的《唐人街——和警官寒喧》中的警一样，对她说：“老师等一下再走，你做完了清洁先走哈。”这个要多乖就有多乖的小女孩走了，而我还沉浸在我空前温柔和细腻的语境中不能自拔。这种气氛只能有一次，不能复制，否则，你得先在身边准备一个大号的清洁袋。
       看着那个女孩子的背影，我忽然感到只有在孩子们的帮助下，我才卸得下那沉重的面具，才能找得回那个没有矫饰、清爽无比的自我。
       走到校门口，做完清洁的孩子也在那里，他们欢跳着，打闹着，经过他们时，一个接一个的都用清脆的声音喊：“老师再见，老师再见”，几个调皮的小男孩还围着我狂狂打打，我觉得就像走进了广场，周围是围着我的一群小白鸽，心里特别舒服，我也对他们说：“再见，再见。”心中也在说：“再见了，不晓得你们长大以后还记不记得我这个不称职的老师，但老师会永远记得你们的。”