简雅各布斯写的，最终章时，她引用凯伦阿姆斯特朗的话来印证自己关于集体失忆集体遗忘的观点，大概的意思是这样的：当资源短缺时，就无法大规模的进行鼓励创造力和原创性的社会活动，在资源稀缺或者资源被极端分配的时候，社会往往不能负担大规模的创新所需要的持续不断的人员再训练和基础建设的更换，因此，社会将逐渐把教育设计成用来阻止个人的创新和求知欲，因为对于一个已经无力吸收或运用新鲜观念的社会，创新在更多的时候造成的结果是破坏社会的稳定……

凯伦阿姆斯特朗是在论述伊斯兰文明说到这个认识的，由此我们可以对阿拉伯国家的原教旨主义和恐怖主义的蔓延有一个明确的定义，推而广之的，就是所有单一政体国家在黑暗年代时候的集体失忆的根源，最后，它们会用宣扬文明的方式来遗忘文明，宣扬的是单边，而坚决的否定多边……

首先是被抛弃被孤立，然后是守在被神遗忘的角落慢慢腐朽，并集体遗忘不再需要的一切……