在国有大型企业或别的企业，
今天应该是个休息的日子。
可是我不是什么国有大企业的员工，
对着卫生间外那面光滑的镜子反复照，
我这张老脸怎么也不像进国有企业的料，
失望没有任何用，上班拿薪才是实在的，
好在明天是个有盼头的日子，指日可待。
刚帮同事一点小忙，其实不是帮同事，
正确的说是帮同事的那位教师老公的忙，
给学生写评语，于是，我有感而发。
我从来就是扮演学生，还没有扮演过老师，
不是老师，怎么写评语？于是准备搜肠刮肚。
同事明显要比我聪明许多，
居然在网路上找到无数条评语来。
那一瞬间我无语！
给学生写评语原来也可以变得这么简单，
老师不是要融入学生的学习生活中去，
才可以对学生了如指掌吗？难道不是吗？
老师不是要把学生视如己出，
才可以对答如流得说出每个学生的特点来吗？
印象中，学生时代自己学籍卡上的评语，
一定都是老师平时对我的深刻印象或是点滴捕捉，
才可以写出形容的如此贴切的评语啊！
但是，今天知道写评语还可以这样的时候，
我的心刹那跌落至心底，
不知道那些被写评语的学生会是什么个感觉，
如果知道了，我想一定会对老师很失望吧！
这世上的很多事情，你越是把它想得美好，
如果达不到自己预期的效果，那么，
你的心理承受能力一定要预先做好强化训练，
只有那样才可以在失望时懂得如何掌控，
懂得如何承受不应该承受的种种压力！
可怜的孩子，是那么天真，
天真的以为老师的那句句评语都是发自内心的，
其实不然，其实也会是一些照抄照搬！
心中期盼，尽管评语是抄的，但老师对孩子的爱是真实的！
posted on 2006-09-23 11:54
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